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| 幼儿园环境教育功能的认识与发挥 | |
| 引用本文： | 林玉霞.幼儿园环境教育功能的认识与发挥[J].教育导刊,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 林玉霞 |
| 作者单位： | 广东省博罗县直属机关幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园工作规程》明确提出,要“充分利用周围环境的有利条件,以积极运用感官为原则,灵活运用集体活动与个别活动的形式,为幼儿,提供充分活动的机会。”环境对幼儿潜移默化的教育作用已是不争的事实。在贯彻落实《规程》的过程中,幼儿园应如何合理而有效地利用环境对幼儿施加正面的影响,使幼儿在与特定的环境相互作用中受到教育,获得身心和谐发展,这是幼儿教育工作的重点之一,也是幼儿园研究环境教育的一项重要课题。 |
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