初中化学教学中融合课程思政的实践研究

课程思政是落实“立德树人”根本任务的重要路径。初中化学教师应发挥主导作用，在教材中挖掘德育素材，在课程中厚植家国情怀，在导学中培养理想信念，运用结合时政教学、看齐典型人物、展示发展成果、参与社会实践、阅读化学史料等方法，将化学教学与课程思政相融合，让学生认识到化学知识的重要性，使学生更加积极、主动地学习，促进学生在学好化学的同时提高思想政治素质，让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。