首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
几点思考教学的写景作文
引用本文:
俞建强.几点思考教学的写景作文[J].教育,2024(4):119-121.
作者姓名:
俞建强
摘 要:
<正>在人教版小学三四年级的习作训练项目中,写景方面的材料占了八篇,可见写景在习作教学中是何等的重要。但由于写景是比较抽象的写法,所以对初学写景的学生来说,确实有一定的难度。要想写出有见解、有感情的写景文章,教师需要在教学上进行正确的引导。为了达到这个教学目标,教师可从构思、生情等几个方面进行教学设计,以此来提升学生的习作素养。
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号