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| 深化“德智融合”，培育器识新人——于漪“德智融合”语文教育思想的校本化实施 | |
| 作者姓名： | 马玉文 范琪斌 朱枫 柯珍华 |
| 作者单位： | 上海市育才初级中学 |
| 摘 要： | <正>“德智融合，滴灌生命之魂”是人民教育家于漪老师“教文育人”思想在21世纪的发展，是学科育人探索的新主张。其目的在于充分挖掘学科内在的育人价值，将其与知识传授能力培养相融合，真正将立德树人落实到学科主渠道、课堂主阵地，提升教师的育德能力。我校“器识为魂，全面育人”的教育理念，是于漪“德智融合”思想的校本化、具体化呈现。“器”是“德”的聚焦，指器量“；识”是“智”的巅峰，指见识。其核心是让人扩展胸怀，增长见识。一、语文先行，深化理解语文学科聚焦“德智融合”，以课堂教学为主阵地， |