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| “爱读书 成智者”阅读课程的实施 | |
| 引用本文： | 芦俊飞,王嵘.“爱读书 成智者”阅读课程的实施[J].教育,2024(4):26-27. |
| 作者姓名： | 芦俊飞 王嵘 |
| 作者单位： | 山西省太原市杏花岭区五一路小学校 |
| 摘 要： | <正>五一路小学校的阅读课程是欣赏课程体系下的“六爱”活动课程之一，“爱读书成智者”的课程属于五赏课程中的赏慧课程，也是我们的校本课程。基于国家课程从语文课本走向课外链接的阅读、从语文学科走向全学科的阅读、从书本阅读走向生活全域阅读， |
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