地理核心素养视域下青海湖研学活动设计 |
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作者姓名: | 方俊杰 侯光良 李金龙 杨夕冉 |
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作者单位: | 1. 青海师范大学地理科学学院;2. 青海师范大学青藏高原环境与资源教育部重点实验室 |
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基金项目: | 国家自然科学基金“三江源全新世人类活动演变与环境适应”(42171165); |
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摘 要: | 研学旅行是培养学生地理核心素养的有效途径。基于地理核心素养视域,依据青海湖独特的自然资源,从研学活动前的准备、研学目标、研学活动、研学旅行评价四个方面设计青海湖的研学活动,通过野外实地考察、问题情境式学习、模拟仿真体验等方式,以求达到自然与人文地理双方面的研学目标。
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关 键 词: | 地理核心素养 研学活动 教学设计 |
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