高中英语学科德育评价体系构建 |
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引用本文: | 付宁.高中英语学科德育评价体系构建[J].教育,2024(7):30-32. |
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作者姓名: | 付宁 |
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作者单位: | 河南省淮滨高级中学 |
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摘 要: | <正>随着教育的全面发展,德育在学校中的地位日益凸显。在教学过程中,英语教师除了要注重提高学生的语言技能,还应关注学生的德育培养。然而,在当前的英语教育中,德育活动评价体系尚未完善,科学有效的评价体系可以确保德育实施的有效性。本文旨在探讨高中英语学科德育评价体系的构建策略。一、现状和问题尽管学校已经在英语教学中引入德育活动,但评价体系的缺乏使得德育活动的效果难以评估。
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