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| 先学前期儿童艺术潜能的发展与教育（二） | |
| 引用本文： | 楼必生.先学前期儿童艺术潜能的发展与教育（二）[J].现代特殊教育,2001(6):22-24. |
| 作者姓名： | 楼必生 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,210097 |
| 摘 要： | 三、艺术潜能发展的教育
(一)音乐潜能发展的教育
1.培养听音乐的兴趣
在1～6个月之内,每日睡醒、吃饱之后,放在小床上或摇篮里,打开录音机,让其不受任何干扰地安安静静地听一会儿音乐,成人可观察孩子是否有"听进去"的表现,如有"不听"的表现时,即可停止,每天上下午清醒时都可听听音乐,听音乐的时间可根据婴儿的表现逐渐延长. |
| 关 键 词： | 先学前期 儿童 艺术潜能 艺术教育 |
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