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| 自主分层走班教学有效拓宽教改之路 | |
| 引用本文： | 卢法斌.自主分层走班教学有效拓宽教改之路[J].基础教育参考,2012(2):19-21. |
| 作者姓名： | 卢法斌 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市凤城高级中学 |
| 摘 要： | 课堂教学改革是教育改革的关键。2008年，我校开始在语、数、外教学中推行“分层次走班教学”实验研究，在音乐、美术教学工作中进行了“学科工作室制度”探索研究，在体育与健康教学中采用了“选项走班”教学改革，从而积累了丰富的“走班”经验，形成了比较成熟的“自主分层走班教学”思路，目前已取得了预期的效果，并逐渐推广应用到其他学科。 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 自主 体育与健康教学 教改 其他学科 2008年 教育改革 教学工作 |
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