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提高中小学心理健康教育实效性三策略
引用本文:吴宗兰.提高中小学心理健康教育实效性三策略[J].教书育人,2012(13):9-10.
作者姓名:吴宗兰
作者单位:江苏海安县西场镇中心小学
摘    要:北京师范大学发展心理研究所"中小学生心理健康素质建构与培养研究"课题组发布的一项调查结果显示,在北京、河南、重庆、浙江、新疆等五个不同地区抽样选取的16472名中小学生中,有异常心理问题倾向和严重心理行为问题的比例,小学生、初中

关 键 词:中小学心理健康教育  中小学生  健康发展  教学内容  学生学习  重要内容  教师  育人环境  教育资源  新课程标准
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