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| 澳大利亚 让每位学生都有一技之长 | |
| 作者姓名： | 沈稼青 |
| 作者单位： | 江苏南京市 |
| 摘 要： | 澳大利亚人认为:让学生成为通才还是专才,取决于学生自己的个人素质和意愿,学校有义务为将来的通才和专才们提供足够的教育资源。在这一理念的指导下,澳大利亚的中小学普遍开设必修的核心课程,如语文、数学、科学、健康和体育、人类社会与环境等;同时,又在中学阶段开设大量的具有职业性质的选修课程,如木工、缝纫、食品、摄影和陶瓷等,让每一位即将走向社会的学生都有一技之长,获得初步的谋生的能力。澳大利亚 让每位学生都有一技之长!江苏南京市@沈稼青 |
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