警惕网络教研的“美丽”陷阱

近年来，网络走进了学校，成为了学校教育研修的重要载体和有效手段。作为信息时代最具代表性的产物，它给学校的教育、教师专业发展以深刻的影响力和冲击力。但我们不可就此迷信网络教研。