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| 指导朗读“五不宜” | |
| 引用本文： | 徐杨清.指导朗读“五不宜”[J].安徽教育,2010(9):44-45. |
| 作者姓名： | 徐杨清 |
| 作者单位： | 怀宁县实验小学; |
| 摘 要： | <正>语文是一个充满魅力的学科,它积存了人类几千年的智慧。可就是这样一门学科,却让我们在深奥的分析解剖之后变得支离破碎,枯燥无味。究其原因,我想大概就是我们没有信奉古人的"劳于读书,逸于作文"!语文教学,注重学生对文本语言的理解、积累和运用,不必滔滔不绝地 |
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