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激发探究兴趣 把握探究“火候”
引用本文:房富本.激发探究兴趣 把握探究“火候”[J].科学课,2008(9):32-33.
作者姓名:房富本
作者单位:山东省即墨市城南小学,266200
摘    要:片段一:观察生活中的纸,激发探究兴趣。 师:今天,老师带来了几件物品,大家认识吗?(出示一个装鲜蛋的纸箱)

关 键 词:探究兴趣  激发  观察生活  纸箱  老师
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