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| 如何让低年级学生不写错别字 | |
| 引用本文： | 蒋青青.如何让低年级学生不写错别字[J].云南教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 蒋青青 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市文化小学; |
| 摘 要： | 低年级是识字的主要阶段,识字量很大。由于低年级学生受自身行为、习惯、性格等各种因素及社会环境的影响,在学习汉字的过程中出现错别字的几率也就比较大。错别字分为错字和别字。错字主要是儿童对汉字字形特征及结构规律掌握得不牢固、不稳定,表现为丢笔缺笔、添笔多笔、笔画间的相对位置不准确、笔 |
| 关 键 词： | 形声字 会意字 汉字 引导学生 错别字 低年级学生 同音字 演变过程 象形字 形近字 |
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