首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

影响英语课堂教学效果的因素及对策
引用本文:周君.影响英语课堂教学效果的因素及对策[J].科学大众,2011(1).
作者姓名:周君
作者单位:靖江市敦义初级中学;
摘    要:课堂是教学活动的主阵地,提高教学效率不仅对教师自身素质提出了要求,更主要的是要关注课堂,充分体现学生在教学活动中的主体地位。

关 键 词:课堂教学  教学质量  主体  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号