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| 我的为师之道 | |
| 作者姓名： | 焦洪昌 |
| 摘 要： | 存在主义之父丹麦哲学家克尔郭凯尔将人生境界分为三个阶段:一是审美阶段,二是道德阶段,三是宗教阶段。我想为师之道与为人之道其实是一样的。想当老师的念头萌发于中学时代。1961年,我出生在北京顺义农村。1975年,在顺义的一所中学读书。每天放学看到老师手里端着喷香的饭菜,就浮想联翩,长大能当教师多好呀:既不用风吹日晒 |
| 关 键 词： | 存在主义 为师之道 教师 人之道 老师 审美 中学 三个阶段 教育 人生境界 |
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