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| 辅导员助理制度有效性探析 | |
| 引用本文： | 李鹤.辅导员助理制度有效性探析[J].北京教育(高教版),2011(1):60-61. |
| 作者姓名： | 李鹤 |
| 作者单位： | 北京联合大学; |
| 摘 要： | 【正】大一新生处于大学生活的适应期,他们能否以最快的速度适应大学生活,顺利实现从中学到大学的角色转变,关系到他们大学生活的整个过程。为了做好大一新生的教育工作,北京联合大学尝试在高年级中挑选一些思想觉悟高、学习成绩好、工作能力强、富有责任心的学生干部担任新生辅导员助理的模式,在 |
| 关 键 词： | 北京联合大学 教育工作 工作能力 思想觉悟 学习成绩 制度有效性 社会学习理论 同辈群体 校园文化 |
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