浅析处理语文课两难问题的有效途径 |
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引用本文: | 陈波.浅析处理语文课两难问题的有效途径[J].科教文汇,2007(8Z):84-84. |
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作者姓名: | 陈波 |
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作者单位: | 东莞市沙田镇中心小学,广东东莞523980 |
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摘 要: | 在语文教学中,学生有时提的问题千奇百怪、刁钻得不得了,这时候老师如果含糊而过,就会错过了一个精彩的点拨机会:如果执着于此,则容易有失偏颇。这就是教学中经常遇到的两难问题。
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关 键 词: | 语文课 语文教学 两难问题 学生提问 解决方法 语言诱导 课堂氛围 |
文章编号: | 1672-7894(2007)08-084-01 |
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