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如何让“学困生”近朱者“赤”
引用本文:
钟旻朗.如何让“学困生”近朱者“赤”[J].科教文汇,2007(6X):41-41.
作者姓名:
钟旻朗
作者单位:
广西玉林英才中学,广西玉林537000
摘 要:
本文总结了在“学困生”的转化工作中,恰当地运用优秀学生资源的“熏陶”作用的实践经验,强调赏识教育在“学困生”不断自我矫正,重塑人格过程中的特殊作用。
关 键 词:
好学生
学困生
近朱
变赤
文章编号:
1672-7894(2007)06-041-01
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