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| 优化练习,享受数学 | |
| 作者姓名： | 王美兰 |
| 摘 要： | 练习作为一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段,也是教师掌握教学情况、进行反馈调节的重要措施. |
| 关 键 词： | 优化 练习 反馈调节 教学情况 教师 手段 学习习惯 培养能力 发展智力 技能 掌握知识 学生 活动 教学训练 指导 计划 习作 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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