浅议如何在数学教学中实施德育教育 |
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引用本文: | 朱国辉.浅议如何在数学教学中实施德育教育[J].学周刊C版,2011(6):94-94. |
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作者姓名: | 朱国辉 |
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作者单位: | 河北省抚宁县台营镇初级中学,066300 |
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摘 要: | 著名学者赫尔巴特曾经说过:“我想不到任何无教育的数学,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”由此可见,德育教育存在于数学之中,并且贯穿着数学教育的始终。“渗透”二字形象地说明了数学中德育如何起作用,具体可以概括为在数学教学过程中,将道德教育自身的因素与数学学科所特有的德育因素有机结合,从而使学生在港移默化中接受德育教育,进而内化为学生自身的思想道德品质。
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关 键 词: | 数学教学过程 德育教育 思想道德品质 赫尔巴特 著名学者 教育存在 数学教育 德育因素 |
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