初中数学课堂中快乐教学法的实践研究

快乐教学是一个古老的话题，古人云：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者。”如果让学生苦学，那是不会激起他们学习的兴趣的。《吕氏春秋》对此有深刻的认识：“人之情不能乐其所不安，不能得其所不乐。为之而乐矣，奚待贤者，虽不肖独若劝之；为之而苦矣，奚待不肖者，虽贤者独不能棵。