深入文化，丰富写作生命力

“写作是最富有个性化、最能体现学生语文综合素质的劳动，写作教学要释放学生的生命活力，丰富学生的文化底蕴，让学生在厚实的文化基础上创造性地抒写自我、表现世界。”新课程下的作文教学一再强调内容的生活化，情感的真实化，语言的自由化，表达的个性化。