小组合作教学模式下地理课堂教学的尝试——以《可持续发展的内涵》为例

当今社会正是个知识爆炸的时代，社会竞争日趋激烈，充分说明了团队精神的重要性，单靠个人蛮干是不行的。而现在我国城市大多数家庭都是独生子女，最缺乏的也是合作能力。因此，合作在今天具有越来越重要的作用。但目前教育中较为普遍的现象是：教师始终是课堂的主宰者，教科书是学生的全部世界，忽视学生个体自主发展的实际需要，忽视人的主动性和能动性。而现代社会对人才需求的矛盾已经越来越突出，因此很多的学校开始提倡合作学习。前段时间就以鲁教版必修2第二单元第二节《可持续发展的内涵》作为授课内容进行了一次探索。