高中地理教学中的方法浅谈 |
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作者姓名: | 田黎鹂 |
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作者单位: | 河北省抚宁县第五中学,066300 |
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摘 要: | 高中地理内容繁多,涉及面广,教学难度大,学生往往不知从何着手,尤其是在高考复习中,更需要教师合理运用教学方法,才能收到良好的效果。作为一名教师要切实更新教育教学观念,摒弃落后的课堂教学模式,做好由演员向导演和向导的角色转换,突出学生的主体地位,形成以学生为中心的局面。变只重知识传授为知识、能力、思想、身心发展并重,变只重视教为教与学并重,变教师的单向传递为师生之间、生生之间的双边多种形式交流,变封闭式教学为开放式教学,变单一培养目标为多层次培养目标,使课堂能够真正激发学生兴趣,开发学生智力。那么,如何组织好考前复习,达到预期的目标呢?
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关 键 词: | 高中地理教学 以学生为中心 课堂教学模式 教育教学观念 知识传授 培养目标 开放式教学 封闭式教学 |
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