历史课创设情 境五法--以《大变革的时代》一课为例

对于教学情境与学习的关系，曾记得一篇文章说到德国一位教育学者做过这样一个比喻：把一勺盐放在你面前，你根本难以下咽，而把这勺盐放入一锅汤中，你会觉得是那么美味。情境对于学习而言，如同盐与汤，学习就是那勺盐，而汤就是情境。只有把学习置于具体的情境中，才能让学生享受到学习的乐趣，享用到汤的美味。