浅谈数学学习方法 |
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引用本文: | 耿学芳.浅谈数学学习方法[J].学周刊C版,2011(7):36-37. |
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作者姓名: | 耿学芳 |
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作者单位: | 河北省廊坊市第十三中学,065000 |
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摘 要: | 曾经有很多同学向我这样抱怨:“有一段时间我学习数学真的很努力,但是学习成绩非但没有提高,反而有所下降,这到底是怎么了?”实际上,对于我们的学习,要遵循规律,要掌握学习的方法也就是类似“悟”的道理。我们所提到的“悟”就可以看成是一个学习的向导,一个进步的阶梯。那么,我们要怎样去抓住数学的规律,怎样掌握学习方法,怎样“悟”出其中的道理呢?这就要求我们先了解数学学科的特点。数学是来源于生活实践的,但数学的本身却是抽象的,抽象的数学知识可以用具体的事物表示出来。教学时我们应从学生生活实际出发,使学生看到所学的内容与自己周围的事物联系起来,让同学们自己处在经常接触数学问题的氛围中,并要告知学生数学并不神秘,从而坚定学生学习的信心。其次,培养学生自觉地把数学知识应用于实际的能力和意识,使学生明确学习数学是为了应用数学,让学生主动地去学习,而不是被动地接受。我们要让学生学会用数学的眼光观察和认识周围事物。坚定学习的信心之后,我们要进行学习的“三步曲”,即:课前的预习、课上的学习和课后的复习。
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关 键 词: | 数学学习方法 数学知识应用 学生生活 事物联系 学习数学 “三步曲” “悟” 学习成绩 |
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