新课改使语文课堂大放异彩 |
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引用本文: | 何明婷.新课改使语文课堂大放异彩[J].学周刊C版,2011(7):191-191. |
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作者姓名: | 何明婷 |
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作者单位: | 河北省平山县小觉中学,050405 |
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摘 要: | 一、建立民主、平等、和谐的师生关系 在传统教学当中,教师的权威是至高无上的,是不可冒犯的,学生只能是唯命是从。而新课程标准则打破了旧的教学传统,它强调的是在师生之间要建立一种民主的、平等的关系。正是这种平等的师生关系,才让学生有了安全感,才使他们充满信心,才能激活他们的思维,才使得他们在课堂上敢于大胆地提出问题,敢于质疑。这种平等的关系,就为学生提供了一种能够主动参与的、轻松愉悦的、民主和谐的环境气氛。这样的环境气氛,能促使学生产生强烈的求知欲望;能使学生亲其师,信其道,学其能;更能促进教学的成功。但是,要建立这样的一种气氛,就必须借助一些手段,如温柔的目光、亲切的抚摸、殷切的希望、含笑的默许等,并以此加强师生之间的情感交流,使学生信任老师,依赖老师。所以,我们在语文课堂教学中,一定要把学生的位置和老师放在同等的水平上,只有这样,才能激发学生的求知欲望,才能激起学生的参与欲,才能激发学生更大的学习热情,为教师上好语文课奠定良好的基础。
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关 键 词: | 语文课堂教学 师生关系 民主和谐 课改 环境气氛 传统教学 求知欲望 新课程标准 |
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