学生为主体模式下音乐教学的有效方式探索 |
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引用本文: | 王娅琴.学生为主体模式下音乐教学的有效方式探索[J].学周刊C版,2011(4):185-185. |
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作者姓名: | 王娅琴 |
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作者单位: | 重庆市璧山来凤中学校,404100 |
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摘 要: | 初为教师时,总以为要多学专业知识,专业知识扎实了就一定能教好学生。在我十年的教学实践过程中发现,足够的专业知识固然重要,但在课堂教学的过程中激发学生的学习积极性才是至关重要的。
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关 键 词: | 音乐教学 好学生 专业知识 学习积极性 实践过程 课堂教学 教师 |
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