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爱生理念与实践的碰撞反思与整合
引用本文:徐乙修.爱生理念与实践的碰撞反思与整合[J].学周刊C版,2011(8):18-18.
作者姓名:徐乙修
作者单位:江苏省南京市江宁科学园小学,211100
摘    要:一、爱生理念与实践的碰撞 身处教师群体之中,常听到这样的话:“某某同学,我是完全为了你好才这样做的,你应当……”应该讲这话的确是出于一片赤诚爱心的谆谆教诲,我起初并没有留意推敲,反而习以为常并身体力行。久而久之,我感觉到这样处理学生中的问题,有时似乎很能解决问题,学生乖巧多了,不再抑或不敢再为所欲为,遵循着我们为他精心设计的“应该怎样”。

关 键 词:碰撞  实践  生理  整合  反思  教师群体  精心设计  学生
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