爱生理念与实践的碰撞反思与整合 |
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引用本文: | 徐乙修.爱生理念与实践的碰撞反思与整合[J].学周刊C版,2011(8):18-18. |
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作者姓名: | 徐乙修 |
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作者单位: | 江苏省南京市江宁科学园小学,211100 |
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摘 要: | 一、爱生理念与实践的碰撞
身处教师群体之中,常听到这样的话:“某某同学,我是完全为了你好才这样做的,你应当……”应该讲这话的确是出于一片赤诚爱心的谆谆教诲,我起初并没有留意推敲,反而习以为常并身体力行。久而久之,我感觉到这样处理学生中的问题,有时似乎很能解决问题,学生乖巧多了,不再抑或不敢再为所欲为,遵循着我们为他精心设计的“应该怎样”。
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关 键 词: | 碰撞 实践 生理 整合 反思 教师群体 精心设计 学生 |
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