渗透数学思想,培养学生数学思维——浅谈高中数学教学新视角

新课程的实施给广大高中数学教师提出了新的、更高的要求，为改变我国高中数学的教学现状，教师就必须认真贯彻落实新课程理念，并将它运用到教学实践中去。然而数学问题是建立在逻辑思维之上的，要想提高学生的解题能力，就必须从学生的数学思维抓起。本文主要就如何从思维角度来寻找突破口这一观点，结合自身的教学经验，谈了几点自己的体会。