让学生在生活体验和实践中学习数学

“数学源于生活，又用于生活。”《数学课程标准》明确指出：要重视从学生的生活实际经验和已有的知识中学习数学和理解数学。为此，在数学教学中，教师应联系生活实际，构建生活化韵课堂，让学生体验到数学与日常生活的密切联系，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，体会到数学的内在价值，使学生在生活中发现数学、探究数学，从而获得良好的学习数学的习惯，促进其全面的发展。