不让学生对数学课再说NO |
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引用本文: | 陆创.不让学生对数学课再说NO[J].学周刊C版,2011(6):113-113. |
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作者姓名: | 陆创 |
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作者单位: | 江苏省靖江市教师进修学校,214500 |
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摘 要: | 数学,是一门严谨、抽象的学科,也是一门重逻辑思维和推理演绎的学科。传统的数学课常常给人以古板、乏味的感觉,很多学生不喜欢上这样的数学课,从而导致了很多学生的数学成绩不理想。怎样的数学课才是学生喜欢的呢?下面我就根据自己的教学实践,谈谈如何不让学生再对数学课说NO。
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关 键 词: | 数学课 学生 数学成绩 教学实践 学科 演绎 理想 |
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