如何让互动课堂成为有生命力的课堂

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，新课程像清新的春风吹遍了神州大地，新课程的理念也如春风化雨，滋润了我们的心田。此次课改是理论上的改革，也是一次全面的、根本性的改革。课改后的课堂应是焕发出生命活力的课堂，课改后的小学数学教师应积极去准备、追求充满生命活力的课堂，接受新课程改革带来的挑战。让课堂充满活力很重要的一点是如何结合小学生的年龄特点和小学数学的特点，真正让课堂活动起来。为此，笔者结合教学实际，对课堂互动作了一番思考，认为在互动过程中应该注意以下的一些细节。