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玉溪市小学英语教师语音水平现状调查研究
引用本文:付丽彬,杨云红,郭燕.玉溪市小学英语教师语音水平现状调查研究[J].玉溪师范学院学报,2008,24(6):56-61.
作者姓名:付丽彬  杨云红  郭燕
作者单位:玉溪师范学院外国语学院,云南,玉溪,653100 玉溪师范学院外国语学院,云南,玉溪,653100 玉溪市教育科学研究所,云南,玉溪,653100
基金项目:云南省教育厅教学研究基金
摘    要:从玉溪市2006年5月对本市的小学英语教师进行的语音水平测试情况来看,多数教师基本掌握了音标及单词音标的正确读音.但仍存在着如下问题:没有掌握词组朗读技巧,不注意连读、失爆、同化和重音,音准、弱读、连读、意群停顿、节奏以及语调的运用等方面把握的不好,超音段知识、语流知识的欠缺,元音发音不饱满、发音不到位、不响亮,辅音发音不清晰,长短音区别不明显,教师的读音规则知识缺乏,单词拼读能力较弱,句子及短文朗读语调平缓无变化,节奏感不强,意群停顿把握不好,语流不顺畅;用音标来指导读音的意识不强.对这些问题的解决可以很好地提高小学英语教师的语音水平,促进小学英语教学的健康发展.

关 键 词:小学  教师  语音水平

A Research on the Primary School English Teachers'Pronunciation Performance in Yuxi City
FU Li-bin,YANG Yun-hong,GUO Yan.A Research on the Primary School English Teachers'Pronunciation Performance in Yuxi City[J].Journal of Yuxi Teachers' College,2008,24(6):56-61.
Authors:FU Li-bin  YANG Yun-hong  GUO Yan
Institution:FU Li-bin  YANG Yun-hong  GUO Yan
Abstract:
Keywords:
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