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| 高职数学直观性教学研究与实践 | |
| 作者姓名： | 莫平 |
| 作者单位： | 柳州城市职业学院信息工程系,广西柳州,545002 |
| 摘 要： | 从学科、学生、教师、学校四方面分析学生学习高职数学困难的原因，在数学教学中，加强直观性教学，可以激发学生的学习兴趣，降低学习难度，提高教学质量．根据数学直观性教学的相关理论，提出了高职数学直观性教学的方法、途径与原则． |
| 关 键 词： | 高职数学 非逻辑思维 直观性教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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