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| 实施数学课堂教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 姜远忠,郭秀娟.实施数学课堂教学的有效策略[J].当代教育科学,2007(9):59-59. |
| 作者姓名： | 姜远忠 郭秀娟 |
| 作者单位： | 山东省青岛市金水路小学，山东省青岛市金水路小学 |
| 摘 要： | 任何一种有效的、成功的教学,都必须是学生主体参与的。学生主体参与教学实质上是教与学双边“互动”的实现过程,是在教学中解放学生,使他们在一定的自主性活动中获得主动发 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 有效策略 学生主体参与 《24时记时法》 主体参与教学 自主性活动 实现过程 “互动” |
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