情感不仅仅是正向的

新课程的实施提出了全新的教育理念,要求教师应该关注学生的情感、态度、价值观的培养,对此,不少教师试图在每一节课、每一个教学过程中都体现出这些要求,并根据这一理念组织课堂教学。尽管理念是先进的,指导思想是正确的,但是其中有些细节也是需要反思的,因为这些目标的培养不是仅仅靠形式化的东西就能实现的。