同伴侵害对儿章青少年心理社会技能的影响 |
| |
引用本文: | 董会芹.同伴侵害对儿章青少年心理社会技能的影响[J].当代教育科学,2007(3):92-92,95. |
| |
作者姓名: | 董会芹 |
| |
作者单位: | 山东师范大学心理学院在读博士 |
| |
摘 要: | 社会技能是个体在特定社会情景中,运用已有的社会知识,有效而恰当地与他人进行积极交往以实现自己或他人互动目标的行为方式,它包括行为、认知和情绪三种成分。近些年来研究者一直对社会技能缺乏的后果有着浓厚的兴趣,其中对学校欺负问题中受欺负者社会技能问题的兴趣日益增长。
|
关 键 词: | 社会技能 青少年心理 侵害 同伴 行为方式 社会情景 社会知识 受欺负者 |
文章编号: | 24162897 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|