探寻美国教育课程变革的缘由 |
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引用本文: | 雷文.探寻美国教育课程变革的缘由[J].世界教育信息,2007(10):62-65. |
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作者姓名: | 雷文 |
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作者单位: | 浙江大学教育学院 |
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摘 要: | 本文对美国的教育课程做了回顾和重新审视,但并不是对美国教育课程改革的宏观概括,它关注的仅限于引起课程变革的那些特定因素。换而言之,我们的讨论并不涉及通常情形下发生的课程变革,不涉及课程改革的具体建议,而是运用历史研究的方法分析那些迫使教育课程发生变革的重要事件。
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关 键 词: | 课程变革 美国教育 教育课程 课程改革 历史研究 |
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