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分类号
杂志ISSN号
构建象征的意义世界——学校仪式活动的社会学分析
作者姓名:
王海英
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
摘 要:
仪式活动是学校日常生活中一个充满意义的文化事件,它由哪些行为构成,具有什么样的特点,有着怎样的存在价值,本文主要围绕这三个问题进行了社会学阐释。
关 键 词:
学校仪式
安全阀
社会学
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