课程改革:走向学校的重心转移 |
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作者姓名: | 董小平 靳玉乐 |
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作者单位: | 西南大学教育学院,西南大学教育学院 |
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摘 要: | 随着课程改革的深入发展,学校成为课程改革的重要阻力,其原因主要包括:自上而下的变革机制;传统学校角色的根深蒂固;学校变革能力的缺乏。要走出课程改革的困境,需要把自下而上与自上而下课程变革模式相结合;使交易的学校领导走向转型的学校领导;发展变革性质的教师文化;超越学校范围的课程变革。
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关 键 词: | 课程改革 重心转移 动力机制 变革中心 |
文章编号: | 24402217 |
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