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| 尊重多样性——教师研究成果的评价 | |
| 作者姓名： | 柳夕浪 |
| 作者单位： | 江苏省海安县教育局 |
| 摘 要： | 评价问题始终是人们关注的焦点之一。目前,教师研究成果的评价,一看是否堪称“论文”,如果是职称评审,还要进一步认定是否为所属学科的教学论文,教学设计、教辅材料、教育随笔,反思笔记等一律 |
| 关 键 词： | 评价问题 研究成果 教师 多样性 教学论文 职称评审 教学设计 教辅材料 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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