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刍议后现代理念下的课堂教学
作者姓名:梁淑琴
作者单位:梁淑琴(山西大学教育科学学院)
摘    要:学者们普遍认为,“后现代”是指称一个新的时代分期、文化倾向、思维方式、价值取向的术语,并且认为后现代依赖于现代,是现代的继承和发展。

关 键 词:现代教育理念 课堂教学 后现代主义 文化倾向 思维方式 价值取向 课程模式
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