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| "营养与健康"课题的教学设计与实践 | |
| 作者姓名： | 陈欣 黄敏谊 |
| 作者单位： | 广东省广州市第六中学,510300 |
| 摘 要： | 1 研究背景和意义 倡导探究性学习是义务教育生物新课程标准的重要理念,以兴趣、态度、动手、探究为核心,在初中阶段设计及实施“做中学”系列化活动方案,有利于开发探究性学习的课程资源,有利于学生改变传统的学习方 |
| 关 键 词： | “营养与健康”课题 教学设计 中学 生物 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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