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| 数学课堂教学中培养学生创新能力的尝试 | |
| 引用本文： | 郝正琴.数学课堂教学中培养学生创新能力的尝试[J].青海教育,2002(9):39-39. |
| 作者姓名： | 郝正琴 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 现行的教育体制推行以创新精神为核心的素质教育,把培养创新人才作为教育的首要任务。以下就此变谈数学课堂教学中培养学生创新意识,发展学生创造能力的几点尝试。 1.创设民主、平等的课堂气氛,是培养学生创新能力的前提 教学是师生的双边活动,应以学生为主体,教师为主导。体现民主的课堂教学是开放式的教学,师生应处于平等的地位,敞开思想,民主讨论,共同切磋。要创设一种有利于创新的民主教学氛围,积极引导学生多角度、多层次地思考问题,有效开启学生创造的心扉,进而提高其创新能力。 如求sin10°sin30°sin50°sin70°的值一题,在教师的启发诱导下,学生经过思索,得出了六种解法,尤其下面解法非常独特: |
| 关 键 词： | 课堂教学 培养 学生 创新能力 中学数学 |
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