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| 五年制专科层次小学教育专业建设的实践与思考 | |
| 引用本文： | 韩曦.五年制专科层次小学教育专业建设的实践与思考[J].辽宁师专学报(社会科学版),2005(3):76-77. |
| 作者姓名： | 韩曦 |
| 作者单位： | 朝阳师专副教授 |
| 摘 要： | 小学教师培养是高等师范教育面临的新课题。立足高等师范教育的大环境，从人才培养目标与规格、课程体系、教材建设、教学模式、评价机制等方面入手，构建五年制专科层次小学教育专业建设与发展的新体系。 |
| 关 键 词： | 高等师范 小学教育 专业建设 |
| 文章编号： | 1008-3898(2005)03-0076-02 |
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