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在历史课堂教学中构建融合的新型师生关系
引用本文:耿祝芳.在历史课堂教学中构建融合的新型师生关系[J].文教资料,2010(35):146-148.
作者姓名:耿祝芳
作者单位:南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京211171
摘    要:教学是师生的双边活动,需要教师认识自己、走近学生、解放学生、服务学生,从而实现在课堂教学中良好师生关系的构建,营造学生自主学习的课堂"环境",不仅让学生"在环境中"动起来,而且"与环境共舞"。

关 键 词:历史课堂教学  师生角色  新型关系
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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