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书海泛舟 提升品质
引用本文:
刘芳.书海泛舟 提升品质[J].今日教育,2005(6):40-40.
作者姓名:
刘芳
作者单位:
重庆市九龙坡区铁马小学
摘 要:
笔者通过平时的观察和与教师们的交谈,了解到目前教师的读书现状不容乐观。阅读面狭窄,阅读方式欠缺,阅读热情的缺乏,成为教师专业成长道路上的阻碍。
关 键 词:
品质
教师专业
读书现状
阅读方式
成长道路
阅读面
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