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书海泛舟 提升品质
引用本文:刘芳.书海泛舟 提升品质[J].今日教育,2005(6):40-40.
作者姓名:刘芳
作者单位:重庆市九龙坡区铁马小学
摘    要:笔者通过平时的观察和与教师们的交谈,了解到目前教师的读书现状不容乐观。阅读面狭窄,阅读方式欠缺,阅读热情的缺乏,成为教师专业成长道路上的阻碍。

关 键 词:品质  教师专业  读书现状  阅读方式  成长道路  阅读面
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